“萌趣闯关，智探动物家园”奇遇记 青岛淮阳路小学一二年级项目化乐考

大众网记者(jìzhě) 李霞 青岛报道 近日，青岛淮阳路小学开展一二年级项目化(huà)乐考(lèkǎo)，本次乐考以“动物家园探秘”为主题，创新性地打造了一场沉浸式跨学科项目化闯关活动，将创意(chuàngyì)表达、数学方位、科学天气与英语口语巧妙融合，形成了一条充满趣味(qùwèi)与挑战的任务链。通过“角色体验+问题解决”的创新模式，学生们在(zài)(zài)模拟真实情境中，不仅巩固了学科知识，更在玩乐中提升了综合素养。 语文小讲解员：化身(huàshēn)动物世界里的语言大师 语文学科，学生们分组(fēnzǔ)合作，化身为“动物(dòngwù)讲解员”，通过“词语森林漫步”认读相关词语，并在“课文剧场展演”中，戴上动物头饰，生动演绎《大象(dàxiàng)的耳朵(ěrduǒ)》《蜘蛛开店》等经典课文，深刻体会语言的魅力。核心任务围绕“我(wǒ)最想养的动物”展开，学生们需详细描述动物的外形、习性与喜爱原因，组员间相互补充(bǔchōng)完善，共同提升语言积累、朗读能力与口语交际水平。 数学小(xiǎo)观察员：变身空间侦探，破解三视图之谜 数学学科，以“观察动物三视图”为主题，学生们分组协作，观察动物立体模型，从正面、侧面、上面辨认不同形状，并完成连线选择挑战。小组内交流讨论，分享观察发现，共同攻克难题(nántí)。这一(zhèyī)过程不仅(bùjǐn)培养了学生的空间观念，还增强了团队(tuánduì)合作能力与数学应用意识。 科学探险家：探索动物与天气(tiānqì)的奥秘 科学学科，学生们以小组为单位制作《动物天气指南》，通过合作分工(fēngōng)，提升沟通交流能力。上台展示观察成果(chéngguǒ)和结论，加深了对动物与天气关系的理解，培养了科学探究精神。同时，小组共同完成表格，增强了团队凝聚力(níngjùlì)，让学生在实践中收获(shōuhuò)知识与友谊。 英语(yīngyǔ)七巧新视界：拼图嘉年华，英语乐翻天 英语学科，通过“七巧新视界(xīnshìjiè)，拼图嘉年华(jiāniánhuá)”活动，将语文古诗背诵、看图说话与英语颜色(yánsè)认知相结合。学生们在拼摆七巧板的过程中，不仅锻炼了动手能力，还通过创意解说和故事讲述(jiǎngshù)，提升了思维表达能力(biǎodánénglì)和英语口语能力。小组合作的形式，更是激发了孩子们对英语学习的兴趣。 项目化乐考：评价(píngjià)即学习，兴趣引领未来 本次乐考充分体现了(le)“评价即学习”的现代教育理念，将(jiāng)《义务教育科学课程标准》中的低年级目标转化(huà)为儿童(értóng)可感知、可操作的趣味活动。从“语文小讲解员”到“数学小观察员”，从“科学探险家”到“英语七巧新视界”，每一个环节都紧密围绕项目化学习展开，让学生在(zài)实践中探索、在合作中成长。 此次(cǐcì)项目化乐考不仅是一次知识的(de)检验，更是一次综合素质的提升。它让学生在(zài)玩乐中学习，在学习中成长，为未来的学习生活奠定了坚实的基础。