宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩
宜宾翠屏金坪中心校学子在第四届青少年书画传习大赛中斩获佳绩5月25日,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)第四届青少年书画(shūhuà)传习大赛(dàsài)在(zài)忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角,斩获小学组绘画、书法双料一等奖,用笔墨丹青书写素质教育的璀璨答卷。
在小学组绘画赛道,金坪镇(zhèn)中心学校四年级罗歆颜同学(tóngxué)的《枇杷》以写意笔触勾勒出金坪(chūjīnpíng)镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统国画(guóhuà)技法的娴熟运用,更通过乡土题材(tícái)传递出对家乡(jiāxiāng)文化的深情礼赞,最终从众多作品中脱颖而出,摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品与九年级宁思洋(jíníngsīyáng)同学的书法作品分获(fēnhuò)初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇中心学校深耕美育沃土的生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能(fùnéng)”的三维艺术教育体系(tǐxì),不仅开设专业书画(shūhuà)教室、组建校级艺术社团,更将本土文化(wénhuà)元素融入教学——带领学生写生金坪镇万亩果园,在枇杷(pípá)、李子、桂圆的四季轮回中捕捉自然之美;开展“写家训、书家风”主题活动,让笔墨成为(chéngwéi)传承家风的文化载体。正如罗歆颜在获奖(huòjiǎng)感言中所说:“老师教会我用(wǒyòng)画笔记录田间的晨露、枝头的果香,原来最美的素材就(jiù)在脚下的土地。”这种扎根生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心(zhōngxīn)学校践行“五育并举”理念的有力印证(yìnzhèng)。校方(xiàofāng)表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化人”的教育实践,让更多学子在笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩碰撞(pèngzhuàng)中培育审美情操,为打造学校素质教育特色注入更多活力(huólì)。(黄帝超)
供图(gōngtú):宜宾市翠屏区金坪镇中心学校

5月25日,宜宾市翠屏区(cuìpíngqū)第四届青少年书画(shūhuà)传习大赛(dàsài)在(zài)忠孝街小学举行,宜宾市翠屏区金坪镇中心学校学子以精湛技艺在赛场上崭露头角,斩获小学组绘画、书法双料一等奖,用笔墨丹青书写素质教育的璀璨答卷。

在小学组绘画赛道,金坪镇(zhèn)中心学校四年级罗歆颜同学(tóngxué)的《枇杷》以写意笔触勾勒出金坪(chūjīnpíng)镇“水果之乡”的丰收盛景。画面中金黄的枇杷缀满枝头,叶脉间流淌着阳光的暖意,既展现出对传统国画(guóhuà)技法的娴熟运用,更通过乡土题材(tícái)传递出对家乡(jiāxiāng)文化的深情礼赞,最终从众多作品中脱颖而出,摘得小学组绘画一等奖桂冠。六年级肖雅茜同学斩获小学组书法一等奖。此外,八年级方翠瑕同学的美术作品与九年级宁思洋(jíníngsīyáng)同学的书法作品分获(fēnhuò)初中组绘画、书法三等奖,展现出金坪学子在艺术创作中的多元探索。
这份成绩单背后,是金坪镇中心学校深耕美育沃土的生动实践。学校构建起“书法筑基、国画润心、创意赋能(fùnéng)”的三维艺术教育体系(tǐxì),不仅开设专业书画(shūhuà)教室、组建校级艺术社团,更将本土文化(wénhuà)元素融入教学——带领学生写生金坪镇万亩果园,在枇杷(pípá)、李子、桂圆的四季轮回中捕捉自然之美;开展“写家训、书家风”主题活动,让笔墨成为(chéngwéi)传承家风的文化载体。正如罗歆颜在获奖(huòjiǎng)感言中所说:“老师教会我用(wǒyòng)画笔记录田间的晨露、枝头的果香,原来最美的素材就(jiù)在脚下的土地。”这种扎根生活的艺术教育,让传统书画在新时代少年手中焕发新生机。
此次赛事佳绩是金坪镇中心(zhōngxīn)学校践行“五育并举”理念的有力印证(yìnzhèng)。校方(xiàofāng)表示,学校将继续以书画传习为纽带,深化“以美育人、以文化人”的教育实践,让更多学子在笔墨挥洒中感受传统文化魅力,在色彩碰撞(pèngzhuàng)中培育审美情操,为打造学校素质教育特色注入更多活力(huólì)。(黄帝超)
供图(gōngtú):宜宾市翠屏区金坪镇中心学校

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